نتيجة الصف الأول الثانوي 2019 ترم ثاني، جاءت بنسبة نجاح مميزة جدا كما صرحت وزارة التربية والتعليم، حيث وصلت إلى 91.4%، كما أعلنت الوزارة أنه يمكن الاستعلام عن نتيجة الصف الأول الثانوي بالرقم القومي من خلال موقع الوزارة ( من هنا)، وأشارت الوزارة أن ارتفاع معدل النجاح يدل على تمكن الطلاب وتفوقهم في استيعاب النظام التعليمي الجديد.
كشفت وزارة التعليم أنه تم الانتهاء من توزيع نتائج أولي ثانوي 2019 في المدارس، حيث يمكن للطالب الآن الاستعلام عن النتيجة من المدرسة التابع لها، موضحة أن تقدير الطالب في نتيجة الصف الأول الثانوي هو تقدير عام على مجموعة في جميع المواد .
أكدت وزارة التربية والتعليم أنه سيتم البدء في امتحانات الدور الثاني للصف الأول الثانوي 2019 يوم 14 يوليو في جميع المحافظات، مشيرة إلى أن امتحانات الملاحق ستكون ورقية وليس إلكترونية، كما أضافت أنه ستكون على مقرر الفصل الدراسي الثاني .
أعلنت وزارة التعليم أن نجاح تجربة الامتحانات الإلكترونية يشير إلى مدي قدرة الطالب المصري على التعامل مع أي التغيرات، ونجاح نظام الامتحانات الإلكترونية الذي يهدف لقياس قدرات الطالب، وأوضحت الوزارة أن هذا العام كان مجرد بروفة لتدريب الطلاب على النظام الجديد.
لن يتم إعلان نتيجة أولي ثانوي برقم الجلوس وتم رفعها من خلال الرقم القومي، حيث يمكن الآن لجميع الطلاب الاستعلام عن نتيجة الصف الأول الثانوي بالرقم القومي جميع المحافظات من خلال هذا الرابط emis.gov.eg، أو اترك بياناتك في تعليق أسفل الخبر وسيتم عرض حالة النتيجة ناجح أو راسب حيث لا يوجد درجات.
نترقب ظهور نتيجة الصف الاول الثانوى برقم الجلوس صباح الغد الإثنين من وزير التعليم الدكتور طارق شوقي، عقب أن طالت مرحلة انتظار نتيجة أولي ثانوي 2019 الترم الثاني من الطلاب وأولياء الأمور ليصل القلق إلى ذروته، بعد أن تم تأجيل إعلان نتائج الصف الأول الثانوي والتي كان سيتم اعتمادها الأسبوع الماضي، وصرحت مصادر بوزارة التعليم بأن السبب في تأجيل ظهور النتيجة هو تأخر أعمال التصحيح الإلكترونية والورقية.
نتيجة الصف الأول الثانوي 2019 ترم ثاني
ينتظر ما يتجاوز من نص مليون طالب وطالبة لحظة ظهور نتيجة الصف الأول الثانوى ترم ثاني، خلال صباح الغد على أحر من الجمر، بسبب توتر الأهالي والطلبة من نظام امتحانات أولي ثانوي خلال هذا العام حيث أدي الطلاب الامتحانات إلكترونياً، ونشير إلى أنه صرحت مصادر أن نسبة نجاح نتيجة الصف الأول الثانوي دفعة التابلت 2019 سوف تصل إلى نسبة 95% هذا العام، لتكون أعلى نسبة نجاح في نتائج أولي ثانوي.
نتائج الصف الأول الثانوي 2019 بنك المعرفة
حيث انتهت امتحانات الصف الاول الثانوى 2019 خلال بداية شهر يونيو في جميع المحافظات، ومن المتوقع أن يتم ظهور نتيجة الصف الاول الثانوي عبر بنك المعرفة EKB LMS، حيث أعلنت الوزارة أنه سيتم إرسال إشعار لكل طالب على جهاز التابلت بظهور النتيجة، ويسعدنا تلقي بياناتكم في تعليقات أسفل الخبر لعرض النتيجة فور اعتمادها، ويتمنى موقع النيل الإخباري النجاح والتوفيق لجميع الطلاب.
نانسي محمد الهامي حمدي محمد
اسمي بسنت بدوي أحمد ،رقم جلوسي ٣٧، إدارة كرداسه ، محافظة الجيزة ، مدرسة ناهيا الثانوية بنات
يارب بنتى تنجح وكل الطلبه
عايزة أعرف النتيجة لو سمحت فور ظهورها
يارب النجاح الباهر
رقم جلوسي ٩٦
إن شاء الله ناجحين جميعا
النتيجه رقم الجلوس ١٦٦
انا عاوز النتيجة بتاعتي اول ثانوي و رقم الجلوس ٢٦٥
يارب انجح على خير 😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭🤒🤒🤒
المدرسة امبابة بنات الثانوية إدارة شمال الجيزة رقم جلوسي ١١٧٧ محافظة الجيزة ويارب بالنجاح
السلام عليكم
ادارة السلام رقم الجلوس 1021
من فضلكم النتيجة التاب مش شغال رقمي هو1021 ادارة السلام
ياريت النتيجه تظهر فورا علشان قلقنا
يارب ينجحهم جميعا
مغاغه الثانويه بنين نظام منازل
رقم الجلوس 1013:ابعتوها ع الواتس 01111930348
😂😂
ميار مصطفي فتحي جمعه إدارة الخصوص التعليمية
الاسم يوسف احمد سيد مدرسة رواد المستقبل منطقه المقطم
يارب ينجح كل الطلبه
رقم جلوسي 1751
يارب النجاح الدائم لكل طلاب مصر
عايز اعرف ظهرت ولا لا و هتظهر النهارده
يارب النجاح لكل الطلبه
يارب النجاح بامتياز للجميع
هى هتظهر امتى بالتحديد رقم جلوسى ٨
يارب النجاح لكل طلاب مصر
النتيجة ظهرت الآن
انا عايزة اعرفها ازاي
جبتيه ازى
ارجوكم بسرعه قوله النتجه لانه انا خايفه اوي
ندا حسام. رقم الجلوس ١٥٩٠
يمني عاطف أحمد ١٠٥
مدرسة سعود الثانويه المشتركه إدارة الحسينية محافظة الشرقيه رقم 156
مدرسه نجيب محفوظ
يارب العالمين انجح
اسمى امانى مدرسه عرب ابو ساعد الثانويه مركز الصف اريد ان اعرف فى اقرب وقت
النتيجة ظهرت
الاسم / عبدالناصر احمد محمد
الكود / 458414431
الرقم القومي / 30202022606014
المطلوب معرفة نتيجتي لان الرابط لايعمل معي
30402211802257
عمر محمد احمد البشتامي
لو سمحت انا محتاجه حد يرد عليه
انا فى مدرسة بشتيل الثانوية المشتركة