تابع موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي وخطوات إرسال المشروع عبر موقع الوزارة

تابع موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي وخطوات إرسال المشروع عبر موقع الوزارة
موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي

نتابع معكم عبر موقعنا موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي وخطوات إرسال المشروع عبر موقع الوزارة، بعد أن أعلنت الوزارة اليوم الخميس المشروعات التي يختار منها الطالب حيث يختار الطالب أو المجموعة واحدًا من بين 3 إطارات لمشروع البحث، ويقوم الطالب بتنفيذه وإرساله عبر موقع الوزارة الذي قامت بتحديده سواء كان بمفروده أو باختيار مجموعة وتسجيلها على ألا تزيد المجموعة عن 5 طلاب.

تابع موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي وخطوات إرسال المشروع عبر موقع الوزارة
موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي

أعلنت وزارة التربية والتعليم والوزير طارق شوقي في مؤتمره منذ قليل المشروعات المطلوبة من الطلبة والطالبات للصف الأول الاعدادي والتي جاءت بديلًا للامتحانات النهائية للطلبة من أجل الانتقال إلى المرحلة التالية، بعد أن رفضت الوزارة إلغاء الامتحانات نهائيًا واعتبار أن جميع الطلبة ناجحين، وقررت اللجوء إلى فكرة البحث والذي يُقدم من المنزل خوفًا على صحة الطلاب، وبناء على التقييم الذي يحصل عليه الطالب في البحث تكون الدرجة الخاصة به.

أوضح وزير التربية والتعليم في مؤتمر له أمس الخميس موضوعات البحث الخاصة بالطلاب في المراحل التعليمية المختلفة من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الاعدادي كبديل للاختبارات للترم الثاني بسبب الأحداث التي تمر بها البلاد حاليًا بعد انتشار وباء كورونا، وخوفًا على صحة الطلاب، وذلك أيضًا بعد أن رفضت الوزارة فكرة إلغاء الامتحانات نهائيًا واعتبار أن كافة الطلبة ناجحين بدون اختبارات.

موضوعات البحث للصف الأول الإعدادي

وجاءت مشاريع الوزارة التي أعلنتها اليوم للصف الاول الإعدادي كالتالي :

الموضوع الأول: تحسين البيئة العلمية والتكنولوجية

التقدم العلمي والتكنولوجي هو وسيلة تقدم الدول. في ضوء دراستك والمصادر المتاحة قم بإعداد مشروع يتضمن ما يلي:

استعرض دور ومظاهر التقدم العلمي والتكنولوجي في مجال تحضير العناصر وإنتاج المركبات الكيميائية وتقليل الآثار الضارة على المناخ في اأقاليم المناخية المختلفة.

اختر أحد الأمثلة مما عرضته وصمم شريحة أو بوستر يوضح خطوات الإنتاج أو المعالجة.

استعن بما درسته في مجال الرياضيات للتعبير حسابيا أو بيانيا عن أحد جوانب مشروعك البحثي.

اكتب فقرة قصيرة باللغة العربية وبإحدى اللغات الأجنبية تبين فيها أهم ما تعلمته في مشروعك البحثي.

الموضوع الثاني: الزيادة السكانية والأمن الغذائي

للزيادة السكانية أثر كبير على المناخ والأنشطة المختلفة. في ضوء دراستك والمصادر المتاحة قم بإعداد مشروع يتضمن ما يلي:

قم باستعراض أثر الزيادة السكانية على توفر العناصر والمركبات الكيميائية في الأنشطة المختلفة وزيادة الانبعاثات الحرارية والكيميائية التي تؤثر على عناصر المناخ في الأقاليم المناخية.

استعن بما درسته في الرياضيات في تحليل بعض البيانات السكانية والتنبؤ بتعداد السكان المستقبلي من خلال نسب الزيادة الحالية.

اكتب مقال قصير باللغة العربية تقوم فيه بتوعية مجتمعك المحيط بك عن الآثار السلبية للزيادة السكانية ثم قم بترجمة بعض العبارات منه إلى أحد اللغات الأجنبية.

الموضوع الثالث: البيئة

تضم البيئة العديد من العناصر المتفاعلة بشكل مستمر حيث تتأثر كل ظاهرة بعدد من العوامل بداية من التفاعلات الكيميائية التي تتم في المعامل امتدادا إلى النشاط الااقتصادي في مجتمع ما. في ضوء دراستك والمصادر المتاحة قم بإعداد مشروع بحثي يتضمن ما يلي:

توضيح آثار التفاعلات الكيميائية على البيئة وعناصر المناخ المختلفة مع تضمين البحث الغحصاءات والأشكال البيانية التي تعبر عن ذلك.

كتابة نصائح للحفاظ على البيئة باللغة العربية وأحد اللغات الأجنبية.

الاستعانة بما درسته في مجال الرياضيات للتعبير حسابيا أو بيانبا عن أحد جوانب مشروعك البحثي.

كتابة مقال قصير توضح فيه المعلومات والمفاهيم التي توصلت إليها من خلال مشروعك البحثي.

كيفية عمل بحث لجميع الصفوف

ـ يتم تكليف مجموعة من الطلاب مُكلفة من 4/5 طلاب يقومون بالعمل على البحث الواحد، ويمكن أن يتكفل به طالب واحد.

ـ يختار الطالب عنوان موضوع واحد فقط من بين الخمسة ويقوم بالعمل عليه وإعداده، وسيتم توزيعه على مديريات الوزارة.

ـ يكتب موضوع البحث وكود الطالب وأكواد التلاميذ المجموعة ويمكن الحصول عليه إلكترونيًا، يبدأ بالمقدمة عن موضوع البحث ومعلومات عامة عنه، ثم جسم البحث والاستنتاج والخلاصة التي توصل إليها الطلاب.

ـ يتم إرفاق المراجع التي استند إليها الطلاب سواء الكتاب المدرسي أو بنك المعرفة أو مواقع إلكترونية.