طالع نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني 2019 بسهولة عبر موقع app.moe.edu.kw أدخل الرقم المدني

طالع نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني 2019 بسهولة عبر موقع app.moe.edu.kw أدخل الرقم المدني
نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني

 نتائج المتوسط الكويت وفرتها وزارة التربية والتعليم بدولة الكويت عبر الموقع الالكتروني الخاص بها فضلا عن موقع “طالب” المبادرة الوطنية التنموية للتعليم الإلكتروني، من أجل الاستعلام عن نتائج المتوسط الكويت التي تم إعلانها مؤخرا، والتي نوفرها حاليا أمام  جميع الطلاب والطالبات وأولياء الأمور بدولة الكويت في التقرير التالي لمعرفة نتائج المتوسط الكويت بسهولة ويسر دون الحاجة لعناء البحث عبر المواقع الإلكترونية المختلفة تزامنا مع تصدر تلك النتيجة محركات البحث.

طالع نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني 2019 بسهولة عبر موقع app.moe.edu.kw أدخل الرقم المدني
نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني

وتسعي وزارة التربية والتعليم نشر التعليم بالكويت بجانب السعي الدائب لتجويد نوعيته وإحكام الصلة بين محتواه واتجاهه وبين متطلبات التنمية يفي مجتمعه وحركة العالم من حول، في إطار ما ينصه دستور دولة الكويت في شأن التعليم  من رعاية النشأة مسئولية الدولة، والتعليم ركن أساسي لتقدم الجميع تكلفه الدولة وترعاه، والتعليم حق للكويتيين وواجب عليهم في مراحله الأولى.

نتائج المتوسط الكويت
نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني

نتائج المتوسط الكويت الترم الثاني

نتائج المتوسط الكويت يمكنك الاستعلام عنها باستخدام الرقم المدني بطريقتين، هما:

وزارة التربية والتعليم بدولة الكويت

بدأت حركة التعليم في الكويت مع تأسيس المدرسة المباركية ثم أخذت هذه الحركة بالتوسع مع زيادة إقبال المواطنين على التعليم، وبعد نجاح مسيرة التعليم بدأت دوائر المعارف تحدد المراحل الدراسية في المدارس ، فأنشأت أول مدرسة ثانوية في الكويت بالشويخ عام 1953 ، و أول ثانوية للبنات هي ثانوية المرقاب التي أقيمت عام 1959 ، وكانت دراسة البنات قبل هذه المدرسة ضمن المدرسة القبلية منذ عام 1956 .

وتضفي استراتيجية الكويت في التنمية أهمية كبرى على الدور الذي تلعبه المؤسسات التربوية والتعليمية في تكوين وتنمية الموارد البشرية الوطنية، ليس فقط باعتبارها الأداة الحقيقية للتنمية وإنما باعتبارها الغاية التي ينبغي أن توجه إليها كل الجهود التنموية وإدراكاً من وزارة التربية للمسؤولية الملقاة على عاتقها في التفاعل مع تحديات المستقبل ومتابعة الثورة العلمية والتكنولوجيا المعاصرة فإن عليها تطوير فلسفة التعليم ومضامينه في المرحلة المقبلة.